禱告會
參加禱告會的攔阻：
-交通問題 / -年齡閡隔 / -不大會禱告
-時間問題: 不適當（可否改在禮拜三或禮六） 不明顯，有時忘記
-配偶未信主，參加有困難
弱點：-分區／全體性禱告會目標不清楚，有人誤以為教會禱告會只為教會執委領袖而設／分享太長
建議：-利用現有的團契小組時間來達成禱告會的目的
-兄姊個別邀人參加或作交通上的安排
-將祈禱事項登在週刊上，提醒兄姊對禱告的負擔
-按年齡分組禱告 -分享與禱告分開
-教導兄姊禱告會的重要性，教會領袖們應重視參加禱告會
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團契組
弱點：-團契成員不明白助導部的組織、作用、目的，不明白教會組織那一部門，負責那一些事（應列出表讓團契知道）
-缺乏個人關懷，沒有合一／ -無歸屬感而缺乏團友的參與
-缺乏團契間的交流，團契太多正式性的節目，因此缺少分享的機會
-節目安排及其資源多有重複／ -沒有訓練領袖，因此缺乏領袖
優點：-有不同年齡階段的團契
-在各小組裡可以彼此相愛與扶持／ - 享受團契裡的合一及同齡之交通
目標：-以事奉增加個人靈性增長─事奉操練
方針：-為嘉年團團友預備錄音帶，建議圖書館有錄音帶出借／ -團契靈修提倡禱告夥伴無大果效。
問題與建議：
-加強教會及團契間的交流：
１．將所有執委的名錄包括地址，電話列出
２．將各部的成員名錄列出
３．團友，特別是新團友對教會之組織不清楚，應將教會組織表列出；又團友不明白執委與堂委的分別，可解釋之。
４．基督教教育部應派人參加團契
- 教會事奉的人時時都是那些人，教會疏忽新人的事奉，教會要化功夫了解接納新，如給新人有機會參與司事。
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團契組
弱點：１．團契成員不明 ２．欠缺委身 ３．欠缺欣賞
４．缺少有資格的領袖 ５．欠缺溝通 ６．缺少事奉的理論基礎
參加討論者對團契宗旨認識：
１．促進各人靈性的成長 ２．建立基督的身體 ３．達成教會的目標 ４．建立各人的目標
５．領袖訓練 ６．宣揚基督福音 ７．宣傳並鼓勵事奉 ８．增進教會領袖及團契間聯繫
宗旨：為要遵行神對教會的旨意，自從創世記以來，教會已在祂的心上（弗1:3）。神又差祂的兒子開始此工作（參太16:18）。身為祂所贖的子民，為等候祂再來之主的新婦，她被召在信心裡成長到成熟的地步，以致將自己聖潔無瑕疵地獻給基督。這成長的過程，藉每位團友間彼此的團契，啟迪和肢體生活達成。
因此確信我們相信團的事奉，是教會重要及不可缺少的有機體（羅12, 林前12, 弗4,11）.在此有機體內，每一位基督的肢體可在神的話語裡，藉著一同分享，發掘個人屬靈的恩賜，體驗神的恩典與赦免，及彼此勉勵行善和向未信者傳福音來參與事奉（弗2:8, 多2:13, 太28:18）。以上這些都必須歸入教會的事奉之內。
目標：
１. 促進團友靈性的增長，包括個人及團體性的增長（包括培養有深度分享之屬靈氣氛）
２．預備領袖訓練綱領，提高輔導員及職員的質素
３．增進教會領袖如同工會，部長等與團契間的聯繫。
方針：
１. a. 將靈修之書籍介紹給有可能為領袖的團友
b. 在各團契中推介主日學
c. 成立核心小組
d. 輔導員及職員作探訪工作
e. 提倡家庭祭壇，床前分享及禱告夥伴
f. 強調並提倡個人靈修
g. 提倡團體靈修
h. 提供並鼓勵個人佈道的訓練（佈道為生活方式）
i. 藉以上各項培養屬靈增長的氣質
2. a. 採取行動去欣賞現有輔導員，職員及有潛力的準領袖
b. 委托行動小組計劃，並編排此訓練綱領，此行動小組必須包括每團契的一位代表去研討訓練綱領之內容和材料
c. 尋覓及詢問有資格之訓練者來施行，教導此訓練工作
d. 為個人預備實習的機會，事後必須有檢討
e. 為新的準領袖重複此訓練綱領
3. a. 向下（如自教會同工會至團契）
i) 將教會同工會的議案在教會雙月刊裡登出
ii) 介紹在職之負責同工/領袖給團友認識
iii) 教會同工會，教牧同工應派人參加團契職員會
iv) 領袖們應有週期性正式或非正式的聚會
v) 教會同工會應與輔導員建立密切的關係
vi) 澄清各部及各聚會之宗旨
vii) 更多的教牧同工參與是必須的
viii) 為團契職員預備聯繫的媒介（如研討會）
b. 向上：
i) 輔導員應鼓勵團友參與並支持教會的活動
ii) 將難處告訴適合的負責人
iii) 團契代表參加助道部的會議
iv) 預備意見箱及郵箱
v) 將關心的事項在會議案/ 會議記錄中列出
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佈道組
目標：-應定下長期的策略，如每年教會增長目標應為→每年50人受洗
-以 “一領一” 的方式 -個人佈道配合生活見證
-個人佈道的訓練（包括溫習基本信仰）
-每個團契應立下自己的目標
-專人訓練組織佈道會的方法
-呼召方法應有改善
-應有弟兄姊妹專責 “個人佈道的策略與推行”，以免現今已有重任之兄姊負擔太重
-準備個人佈道的資料
方法：
-長期策略應由同工及執事來定
- 不一定需 “一領一”， 甚至 “四領一” 都可達成目的。設訓練班訓練 “一領一” 的方法，鼓勵信徒參與此，80% 參與為目標。
- 崇拜時間有個人見證
- 每年教會有固定的個人佈道訓練會，先是全教會，再依年齡分組加強技巧
- 每個團契都定下自己的目標，每年應向多少人佈道
-請專長主持訓練組織佈道會的方法
- 呼召時除舉行決志外，也可用意見卡配合陪談員的方式
-成立個人佈道策略小組，成員：吳克定，高雲漢牧師，陳德仁，陳琛儀； 召集人：劉羽青
-加強探訪工作
-加強散會後彼此談論福音之事，對福音事工有助
-藉書籍佈道
- 鼓勵團契團友邀人參加佈道會或貼街招
建議：
-操練自己與基督有好的交通
- 學習捨己的意義，因這是我們信仰的基礎（路9:23, 太4:19）
-請高牧師在講壇上著重教導動員教會全體兄姊
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佈道組
檢討過去一年中間於佈道工作。今年受洗人數 20+ (至八月底) 去年總數 47人
華基在佈道上之缺點：佈道會前準備不夠，缺乏請新人聽道 調查表上 60% 無做佈道工作
提議：
1.佈道工作並非單有活動（開佈道會等），最好有有小組或數人一起來做，彼此幫助。
2. “一領一” 比較有效
3.佈道二方面：恩賜，責任。非人人有佈道恩賜，但每人均有佈道責任。
思想：過去一年太注重 “家庭” , 引出以下二點：
1. 應考慮教會為一 “大家庭” 之重要性
2.注重 “家庭” 有無帶出 “佈道” 的重要性
經文：可24:14 約 20:21 約 3:36 徒 1:8 提後 2:2
彼前2:9, 10 羅 1:14, 15 林前 9:5 羅 10:14 羅 3:23 林前15:1-4
定義： 宗旨 “服從基督之命令，在言語上生活上作福音的見證，教導及訓練人作門徒。
目標：
1. 輸和培養正確佈道觀念。
2. 訓練每一信徒作佈道工作
3. 訓練每一信徒受 “門徒訓練”
4. 設立教會對外傳福音工作：宣傳，鼓勵信徒
5. 供給充足資料及設備
方針：
1. i) 教導失喪的嚴重性
ii) 言語的見證
iii) 生活的見證
iv) 傳福音與門徒訓練的關係
方法：每年起碼一次，主日講台，文字工作，主日見證分享
2. i) 教導基本要道（從教會領導開始）
ii) 個人佈道方法：得救見證，錄音帶，四定律，派單張，福音查經
iii) 設立主日學教導以上二班，教導福音內容和方法
3. i) 訓練每一信徒作扶持工作，鼓勵教會領袖作 “一對一” 扶立工作
ii) 舉辦最少一次關於 “門徒訓練” : 青出於藍 ／建議傳道部有門徒訓練
4 i) 團契舉辦福音聚會，電影等
ii) 福音主日(每季一次)，預早請會眾準備
iii) 福音探訪經常地區
iv) 鼓勵會眾嘗試不同福音方法
5. i) 錄音帶 ii) 雜誌 iii) 單張
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敬拜組
弱點： 節目編排欠佳 司琴與領詩欠默契
方針： 聚會中使用 “主禱文”，使兄姊對所敬拜之主有所認識
一些建議： 鼓勵兄姊散會前與旁邊及前後的人問安或握手
請牧師嚴厲提醒不準時到會的兄姊
希望多有專題的講道
每次聚會請介紹新人，請新人舉手
聚會結束時，請主禮人及詩班先退席，然後由前面開始退席，依次退席
嬰兒室希望家長輪流看管
鼓勵兄姊不但主餐前預備，每主日都要預備
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敬拜組
１．缺點： 會友赴會不準時
會場缺乏嚴肅性（不夠安靜）
司事未有好訓練，不能發揮最大功能
收奉獻時有點混亂
嬰兒室太嘈，父母未能專心聽道
會友對崇拜不夠認識
部份事奉兄姊準備不夠 散會後彼此交通差
２．優點： 會眾聽道頗專心
講台信息強 開會前短詩很好
司事衣著很整齊
程序編排好
會眾肯攜帶自己聖經
Ｉ．宗旨： 主耶穌教導我們要以心靈和誠實敬拜神（約4:24），所以我們藉著個人或公眾敬拜學習與神相交，向創造與救贖我們的神獻上讚美、感謝與稱頌，並叫我們在祂面前存敬畏與敬虔的心與態度，滿足神的心。
II.. 目標： １）教導或培育信徒對神屬性的認識，以致對敬拜的觀念有所認識而產生真誠敬拜。
２）鼓勵信徒積極參與敬拜。
３）供應充足資源與設備
III. 方針： １）教導或培育信徒對神屬性的認識，以致對敬拜的觀念有所認識而產生真誠敬拜：
a. 藉主日信息或團契，主日學教導之
b. 開新入會會友班教導之
c. 印製 “聚會須知” 海報或單張
d. 教會領導階層以身作則，樹立榜樣（包括事奉兄姊）
e. 聚會中可用 “使徒信經” 使兄姊對所敬拜之主有所認識.
2）鼓勵信徒積極參與事奉：
a. 鼓勵信徒重視個人敬拜（個人靈修與家庭祭壇）
b. 教導信徒在敬拜中安靜默禱
c. 教導信徒在敬拜前的準備，如預早準備主日奉獻，週六晚早睡，事先作好讀經靈修準備
d. 開設事奉人員訓練班（如司事訓練，主席訓練等）
3）供應充足資源及設備
a. 良好擴音系統
b. 購置電風琴，增加聚會嚴肅氣氛
IV. 一些建議：１）英文崇拜與中文崇拜之間要有足夠時間（即中文崇拜前20分鐘，英文崇拜要結束）
２）敬拜聚會前牧師及講台上事奉兄姊是否可在台上跪下默禱
３）默禱時間可略長一點（默禱片刻後，詩班才唱肅靜詩）
４）聚會中可加入 “使徒信經”, “主禱文” 或金句及個人見證
５）代禱注意代禱內容，不要流水賬，聲音要大而清楚。在禱告中以感恩讚美為主。在難處與疾病中也可以感謝（積極）
６）程序節目要緊湊，主席要簡而潔的把握時間
７）收奉獻時先禱告或先唱一節詩後才開始收奉獻，使會眾有所準備，不致狼狽。
８）詩班多唱中文詩（中文堂）
９）樂倫堂會眾唱詩儘量用中文唱
V. 跟進工作：:即席成立小組研究未完的工作
１）節目程序組：黃金爵，邱杜韻韶，劉羽思，潘僑興
２）司事招待組：組長：胡章漢，吳國寶，陳守正，陳周淑鶯
３）會場安靜組（包括擴音系統及嬰兒室之安靜等）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
教育組
基本問題： 不是主日學的行政／組織或教材／師資問題，而是會友缺乏屬靈追求的風氣和習慣，執委會雖訂定基督教教育為教會重點，執委應以身作則，才能鼓勵一般會友參加主日學。
參加主日學的難處（成人）
無人照顧孩童，交通的困難
需要： 教導及宣傳主日學的重要性，鼓勵現有主日學生個別邀請人參加，並以自己參加的獲益與別人分享。
應有系統性的教材及長遠計劃，使之與信徒生活有關（如科目，課程以五年為一期）好處：老師可以有充份時間預備，學生可以知道如何選科
培養更多有份量的主日學教師
a. 原有的教師：聯絡，輔導，檢討（學生檢討老師）
b. 招募／物色新教師：定下教師的資格及任教期限，使兄姊可以知道自己是否適合作教師。教會應闡明若有兄姊有意事奉，應向誰聯絡。＝設專人照顧孩童，特別是兩歲以下的孩童，可由母親輪流看管或僱人看管，以鼓勵幼童的家長上主日學。
牧師們可否多教主日學，因他們的號召力遠勝一般平信徒
按年齡分班較佳
其他建議：專題性的課程會更有興趣
對系統性統一課程的反應：（以年齡分班）
a) 好處：教會可以指定會友完成必修的課程，給予系統性真理的教導
統一教師的水準 教師容易備課 年齡／人生階段相近容易溝通
b) 缺點：有系統性的教材，未必統一科目
若一人不能參加某科目，須等很久才有機會修讀
同一年齡的人之屬靈程度也會有參差
時常和同年紀的人在一起（團契和主日學）減少了認識和自己年紀不同的人之機會
c) 建議：每季可否起碼有兩科（基本與更進班）
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教育組
缺點： １. 師資不夠
2. 成人主日學無顯著成長
3. 沒有系統性的教材，以教師來衡定教材
4. 沒有全面性的方向
優點： １. 有各年齡階段的主日學班級
2. 會友教育水準高，可造之材很多
3. 好的班房，場地
4. 教會地點有利，附近有許多移民華人
5. 教牧同工多有基督教教育的背景
6. 教會內年齡均平 (各年齡階段都有)
宗旨： 以聖經的真理教導各人認識，信靠，效法基督。在真道上扎根以致成長，凡事連於元首基督，滿有基督的形象，用各樣的智慧，方法教導，把各人完完全全的帶到神的面前。
經文: 弗4:11-24, 西1:28, 太28:19-20, 箴22:6
目標： 1. 選編以學生為中心而有系統性的教材
2. 改進主日學部的組織
3. 徵募更多老師
4. 增進教師與主日學的聯絡，包括教師與教師間的聯絡
5 帶領學生多認識神的話
6. 要求教會增強對主日學教師的支持
方針： 1. 成立教材小組有系統性的研究與計劃長期性的教材應用
2. 設立註冊部: a. 將學生之名錄存於教會
b. 指定新生往那一班
c. 應有人數統計或增長表
d. 在教會內宣傳主日學工作: 基督教教育主日，週期性地向會眾報告，介紹科目內容。
e. 應使各部如兒童部，英文部，國語部，及成人部有良好的聯絡。
3. a. 訂立教師資格
b. 定出教師任教前之訓練，並在任教師的進修
c. 應有教學的檢討
4: a. 經常開會以了解其他教師之難處，可正式或非正式的聚會（正式性：主日學老師之會議，非正式性：團契或交誼式）
b. 每上課前有主日學老師的禱告
c. 舉行主日學大會
5: a. 背誦金句
b. 鼓勵學生靈修讀經，提供可採用之靈修指南。
6. a. 指派專員扶立輔導部
b. 經常開會以了解其他教師之難處，可正式或非正式的聚會（正式性：主日學老師之會議，非正式性：團契或交誼式）
c. 徵募更多老師
