現在受到新冠狀病毒大流行的影響，原定的春季「跨代興 趣分享小組 & 父母成長園地」取消，但是試辦中的「跨代 家庭小組」透過網路得以持續進行。透過網路進行的小組 聚會，雖然互動效果大打折扣，但是組員們還是珍惜彼此的線上相聚。相信經過這次疫情，大家將會更加珍惜能夠 面對面建立關係的機會。以下內容是組員參與此「跨代家 庭小組」的經驗分享。因篇幅有限，只能在不同年齡層各邀請一兩位作代表分享。
*「感謝教會成立跨代家庭小組，邀請我和外孫女一起參 加。陪著外孫女到加拿大留學，伴著她進入青春期，但愈來愈不知道該如何跟她說話。透過這個小組，讓我學習如 何與孫女互動和溝通。現在我們每天都有很好的對話，關係更加親密。在這段居家防疫的時間，孫女表現非常好， 特別窩心。」（田雅冰/姥姥）
*「剛開始實行跨代家庭小組聚會時，心裡有很多疑慮，因為知道要面臨挑戰：1)語言的障礙：大部分家庭的孩子都說英文，中文水平非常有限；而家長都說中文，英文水平有限。這樣的溝通會產生很大問題，效率也低下。2)文化差異隔閡：孩子和大人即使在家裡，溝通都有問題。孩子 們普遍的問題是花過多的時間在手機、電腦和網絡上；大人和孩子沒有共同語言。
抱著邊試邊看的心態，我們就開始了。帶領小組的余傳道每次都有很好的安排和環節（Welcome, Worship, Word, Work, Witness)，最重要是建立彼此的關係。通過玩遊戲、 讀經分享等活動，讓孩子和大人能夠一起融入小組活動， 氣氛都很熱烈，大家也很喜歡和投入，達到意想不到的效果，拉近我們和孩子的關係，讓大人和孩子一起學習《聖 經》，靈命增長。」（陳和勳/爸爸)
*「幾年前余傳道和我聊起跨代家庭小組的初步想法，到克服重重困難在疫情中依然舉行，成為孩子們期盼的固定團契，她做了大量工作；我最喜歡跨代家庭小組的禱告部分。三月第一次團契我們還在教會，當時疫情剛在全球開始，大人小孩一起圍著地球儀，開口為自己選定的國家和全球禱告。這教導我們在危機時刻仰望依靠主，盡門徒的職分，成主忠實的僕人。四月份改成網上聚會，最後互相禱告。希望今後的小組活動從小孩、青少年到老人都可以打開心扉，尋求靈裡互相扶持和鼓勵，建立親密關係。此外，跨代興趣分享小組讓我因為這聚會對教會裡不同年齡、不同團契的弟兄姊妹有進 一步認識和溝通。非常遺憾由於疫情，春季的活動被迫取消。願跨代興趣分享小組裡的成員，從小到老一起在主裡成長，榮耀耶和華我們的神！」（趙莉莉/媽媽）
*「在所有活動中，我印象最深刻、最喜歡就是一起唱詩敬拜主。每次唱詩都感覺內心充滿光，就像神在我身邊；我喜歡沉浸在頌讚神的詩歌裡。每當大家一起讚頌主，我都有一種釋然的感覺，彷彿再沒有甚麼煩惱，只有神的旋律。記得有次玩親子問答遊戲時，姥姥說我想當演員或設計師，我寫下的答案和姥姥所說差不多，讓我知道姥姥比我想像還了解我。通過這些活動，我知道姥姥一直請教小組有經驗的人該如何和我這青春期孩子溝通，而且為我做出很多改變。所有活動都讓我和姥姥更親近、更彼此瞭解。當我們一起唱歌時，我都很開心，因為我從來就沒有和姥姥一起唱過歌。感恩教會邀請姥姥和我參加這個小組，讓我們有機會一起合唱讚美神。」（徐心怡/11年級）
* “I have learned so much about my family in the meetings and had lot of fun while bonding our relationships with each other. I learned that my dad has a lot of knowledge of Bible. I especially liked the part where everyone played together. My favorite game was the one that we had to throw a ring onto a pole. I had fun with this group and learned a lot about my family and God.” (Nicholas Dong, Gr. 9)
* “It made me more connected with my family. I liked the interactive activities where we got to know each other. For example, my friend, her older brother, my mom and I made a drama scene for the passage we just learned. It was funny when we made mistakes when we performed. I think this group got me speaking more and bonding more with my friends and family.” (Olivia Dong, Gr. 5)
* “I enjoyed playing with my family and other families but sometimes I don’t quite understand the games. I suggest the family can play some Board games and teach other families to play.” (Lori Wong, Grade 3)
（作者為北約華基教會傳道）
